Grønn uke på ekorngruppen

Gjennom å være i naturen erfarer barn hvordan livet i naturen fungerer. Vi ser mauren jobbe i maurtua, hvordan de er aktive og jobber ute når det er sol og varmt, for så å ikke vise seg når det er kaldt. vi ser konglene som faller fra trærne, og ekornet som leter etter dem. Ved å leke og ferdes i naturen erfares hvordan naturen fungerer. I den grønne uken har vi i Øverland ekstra fokus på hvordan vi kan ta vare på livet i naturen og miljøet, og på denne måten bidra til en bærekraftig fremtid. 

På ekorngruppen har vi hatt fokus på lek og aktiviteter til tema sammen i gruppen. Med en lekende tilnærming blir barna kjent med naturens mangfold, hva som hører hjemme og hva som ikke hører hjemme i naturen.

Rundt omkring i skogen vår var det lagt ut forskjellige saker som ikke hører hjemme i naturen. Vi hadde kildesorteringsbingo. Med en plakat med bilder over sakene vi skulle finne, gikk barna engasjert i gang med letingen. Barna fant poser til matavfall, yoghurtbegre, smoothiekorker og ketsjupflasker. 

Se hva jeg fant!

Etter å ha samlet sammen sakene, la vi dem ned på bingoen, så alt kom på sitt bilde. Vi snakket om hva de forskjellige sakene het, og hvor de hører hjemme. Hvor skal korkene kastes? Eller papiret? Eller kan vi bruke dem til noe?

Dette ekornet kom på besøk til oss i samlingsstund. Vi på ekorngruppen hadde vært på tur og funnet både søppel som var lagt igjen der, og saker som hører hjemme i naturen. 

                                                 

Ekornet var veldig sultent, og lurte på om vi kunne gi det litt mat. Barna var hjelpsomme og hjalp gjerne ekornet å spise. Hva liker ekornet å spise?

                                                 

Da ekornet fikk smake på yoghurtbegeret, kjente det fort at søppelet ikke var godt for magen. Så dumt at noen legger igjen saker som ikke er bra for dyr i skogen. 

             

Men da ekornet fikk spise kongler, ble alt bra igjen. Ja, dette var mat for et ekorn! Gjennom lek og aktivitet ønsker vi å gi barna erfaringer med hvordan vi kan bidra til å ta vare på naturen og alt som lever der. 

Søppelåker

 

Søppelåker!

En del ting klarer naturen å bryte ned. Det som blir helt borte, er egentlig ikke borte. Det er bare brutt ned til veldig små deler, som naturen igjen bruker for å bygge opp nye ting, som en blomst eller et tre. Men vi mennesker lager en del ting som naturen ikke klarer å bryte ned, og de er det viktig at vi aldri kaster fra oss i naturen.

 Vi ønsket å forske på hvilke materialer naturen klarer å bryte ned, og hva som blir liggende igjen som ren forsøpling. Dermed har vi satt oss som mål å gjennomføre dette prosjektet med en tidsramme på ca. et halvt år, og vil grave opp «skatten» når snøen og tælen har forsvunnet til våren. Barna fikk lov å ta med seg noe hjemmefra som de ønsket å legge under jorden, og makan til kreativitet!

Fremgangsmåten er enkel. Vi fant en jordflekk i et mer skjermet område av Gaupeplassen hvor det virket som jordsmonnet var mykt og dypt. Det var fordi vi skulle grave oss ned og ikke ville støte på stein. Barna var ivrig med i prosessen, både med småspader og hender hjalp de til med å flytte jord ut av hullet. Etter hvert som vi følte at hullet var passe dypt, tok vi en runde hvor hvert barn fikk introdusere sin gjenstand og legge det ned. Vi satt også spørsmål ved tankene barna hadde om hva som ville skje med gjenstandene. De var veldig tydelige på at plast ikke råtner, at skrutrekkeren vil få rust og at pæren blir til jord. De var mer usikre på hva som skjer med trebiten vi la oppi. Mange kloke forslag, og også noen interessante. En tegning med forskjellige farger skulle ifølge én bli til nye fargestifter.

 

Etter alt var nedlagt, fylte vi igjen hullet med jorden vi gravde opp. Barna var opptatt av at dette var en skattejakt, og det ble nevnt at skatten gjerne er merket med en rød X. Dermed måtte vi i gang med å snekre og male planker. Alle fikk være med på å male en del av merket, og vi fikk lagt den pent på plass over «skatten». 

Nå gjenstår det bare å vente og se resultatet!  

Vennskap og samarbeid i naturen - ekorngruppen

Et nytt barnehageår står for tur, og vi på ekorngruppen har for tiden fokus på lek og positive opplevelser sammen i gruppen, og at alle barna skal føle tilhørighet på ekorngruppen. Gjennom lek og naturopplevelser blir barna trygge på hverandre og barnehagedagene, de skaper gode relasjoner og knytter vennskap.

                                        

Kom, så går vi og ser om det er noen bær å finne! Sammen undersøker barna, og det er ekstra fint å gjøre det sammen med en venn. 

                                         

Vi fant solbær som vi smakte på. Noen syntes det var litt surt, men litt godt også, Ved å bruke sansene erfarer barna naturen gjennom de ulike årstidene. 

                                         

Er det noen bær her inne kanskje? Med barns naturlige nysgjerrighet undersøker de aktivt, og ved å bruke hele kroppen blir de kjent med verden. 

                                         

Se på dette hullet! Bor det noen der inne? Barna lurte på hvem som kunne bo der inne, kan det være en mus?

Såkassene våre trenger både vann, luking og høsting på denne tiden, og sammen følger vi denne prosessen og steller med dem. Samarbeid og å gjøre sammen stod i fokus da jorden trengte vann. Vi snakket om hva ordet samarbeid betyr, og at når vi gjør det sammen, så får vi det til. Når vi løfter en tung ting som vannkannen blir vi sterkere sammen. 

Barna var aktive med på vanningen, og etter at vi hadde vannet, kunne vi kjenne på jorden at den hadde blitt våtere, akkurat som plantene trengte. Ved å være med aktivt får barna førstehåndserfaring med hvor maten vår kommer fra, og hvordan vi kan tar vare på det som vokser.