Med ski på bena

 

 

Den siste tiden har vi hatt mye ski på bena. Både i barnehagen og på tur. Vi øver oss på å gå i løype, stå nedover bakker og gå sidelengs eller fiskebein for å komme opp bakken. Vi øver oss på å komme opp igjen hvis vi faller. Her øves det også mye på balanse og å teste egne grenser. Noen har prøvd seg på å stå på ski i hopp. Barna mestrer mer og mer og kjenner gleden ved å få til nye ting.

 

 

 

Vinterlek og fysisk stimuli i snøen.

I utetiden måkte vi sammen en sto haug med masse myk snø. Haugen ble brukt som samlingspunkt for fysisk utforskning og lek. Uten å legge rammer for hva vi skulle gjøre lot vi barna leke og utforske haugen i samspill med hverandre. En etter en tok de fart å hoppet opp på haugen for så og rulle ned. Dette gjentok seg flere ganger. Engasjement er samlende og gledene smitt mellom barna. Etter noen runder med løping ble klatring testet ut og det viste seg å være gøy å både å å skli, rulle- eller hoppet ned fra haugen. Gjennom kroppsliglek blir barna kjent med kroppen sin og hvordan den fungere på ulikt underlag og gjennom ulike årstider. Vi avsluttet aktiviteten med å grave og lage veier i haugen. Lek med snø gir mye muligheter og vi opplever stadig noe nytt, tenk så gøy! Kropp, bevegelse, mat og helse er et av fagområdet som trekkes inn i aktiviteten.

Skøytetur i T`s hage

En skikkelig vinter, slik som vi har nå, byr på mange muligheter. Mandag var vi heldige å ble invitert på skøyte-tur til T`s hage. 
Det er en passe tur fra barnehagen og i noen av barna sitt nærmiljø. I hagen har de laget en flott skøytebane. Det ble masse ishockeyspill, aking, lek i trehytta, grilling av pølser og spising av pølser og kringle. Det ble en fantastisk dag. Tusen takk for oss.

 

 

 

.

Isborg

Det å lage isborg er spennende. Det er en tid krevende prosess, med mange opplevelser, undring,  forskning, arbeid og glede i.
Først må barna skylle kartonger hjemme, og ta de med til barnehagen. Så skal de fylles med vann. Vi gjør det ute, og det er mye læring i å treffe og fylle oppi riktig mengde.  Vi har  erfart at det kan ta fra en dag til nesten en uke før de er fryst. Det har med temperatur å gjøre.
Vi bærer de så bort i Bjørneskogen og pakker de opp der. Det er helt overveldende hvor fine kreasjoner det er i de isblokkene som har brukt lang tid på å fryse. Inni de er det ennå litt vann. Det kan ligne på en lyspære. I andre er det nesten som granbar, men da i is. i noen er det så mye vann at vi må la de stå til neste gang, for ellers vil de knuse.
Da vi har fått av all embalasjen, kan vi begynne å "mure". Vi har nå kommet i gang med andre lag.

Vi lærer mye om å bygge og konstruere. Hvordan må vi legge isklossene for at de skal holde seg best, hvor stort vi skal ha det, hvor mange blokker vi trenger osv.
Vi jevnet ut snøen under slik at alle klossene fikk lik høyde. Det skal komme klosser oppå og de må ligge flatt. Barna har bygget mye med de store treklossene ute i barnehagen og kan nå ta med seg den erfaringen til disse klossene. Her bruker vi også våt snø som bindemiddel mellom klossene.

Dette skal vi holde på med så lenge det er kaldt og vinter. Om det skulle smelte noe i perioder, så erfarer vi det også. Da må vi reparere og bygge videre. Vi tar bilder gjennom prosessen så dere kan følge med.

Fortsett og send med tomme kartonger. Vi trenger veldig mange!!

Vi lager hockeybane i barnehagen

Tenk at vi skulle oppleve å få så mye snø på en gang. Det har vært helt fantastisk. 

Vi har kunnet base, bygge, ake , stå på ski, laget hopp, bygget huler og snømenn og vi har kost oss veldig.

 I dag laget vi en hockeybane. Først måtte vi brøyte og lage fine kanter. Da den jobben var ferdig tråkke vi banen hard. Vi stod på rekke og trampet med harde små skritt over hele banen. 

Så laget vi mål hull i kanten, fant fram køller og en liten plastball. Det var masse iver og glede på banen. Alle jublet når det ble mål (uansett hvilket mål den kom i). 

Glede smitter og vi fikk etterhvert også publikum som heiet. 

Vi er helt i starten når det gjelder regler og lagspill, men vi lærer. Det telles og holdes kontroll på hvor mange mål som er kommet i hver side. Noen har også skjønt at det er to lag med like mange barn på hvert lag, og at vi må samarbeide for å få best resultat, mens andre skyter i det målet som er ledig. 

Snart tar vi med køller og baller ned på skøytebanen på Åsterud og overfører det vi har erfart her til en annen og større arena. 

Konstruksjon lek i snøen

Denne uken har vi hatt mye forskjellig lek og utforsking med all snøen som har kommet. Det har både vært spennende og magisk. Mange har aldri opplevd så mye snø på en gang før. Det har gjort at vi har brukt snøen til mye forskjellig lek og utforskning. På bildene ser du at snøen blant annet har blitt brukt som byggemateriell i lek og konstruksjon av snøblokker. Under aktiviteten hjelper vi hverandre med å fylle opp melkekasser og bøtter med snø. Vi erfarte her at det måtte mange spadetak med snø for å fylle kassene helt opp. Mot slutten klappet vi alle sammen snøen for å få den kompakt og tett nok til at vi kunne snu kassene rundt. Etter godt samarbeid fikk vi både snudd en og to kasser. Det var veldig fasinerende å se så store snøformer. Lek og utforsking i snøen gir opplevelser og erfaring med snøen som form og inspirasjon til lek om vinteren.

Islykter

 

 

 

Gaupebarna har eksperimentell lek med vann og is. Barna var med på å fylle ballonger med vann. Vi undret oss over hvor mye vann det var plass til i en ballong og om det kom til å sprute ut. Noe vi erfarte at det gjorde hvis vi slapp taket i ballongen. Ballongene ble satt ut til frysing og etter et par dager var de frosset til is.



Når vi rev av ballongen, så vi at det fortsatt var litt vann igjen i midten av iskulen. Det boblet! Fordi det var vann og luft i kulen.

Deretter tok vi hammer og slo forsiktig i stykker det tynne islaget på toppen.



Det ble en fin skål av is som vi kunne putte telys oppi.

Barna erfarte at vann fryser til is når det er kaldt og de kunne skape noe ut av isen. 

Vinterlek med flaskebane

Denne uken har vi hygget, lekt og kost oss i den deilige snøen. Bildene viser glimt

fra mandagens spennende aktivitet. Her lagde vi flaskebanen. Vi undret oss over hva som ville skje da vi sendte flaskene våres ned banen. Hmm.. Uten å gi et svar, sendte vi dem ned og fikk erfare og oppleve hvordan flaskene på forskjellige måter kom seg ned. Noen flasker kjørte fort, sakte, langt, andre trillet sidelengs, hoppet eller stoppet opp. Det var spennende å se og erfare at flaskene kunne skli på snøen. Med det erfarte vi at alle kjørte litt forskjellig. Snøen var også litt har i dag, kanskje vi kan få flaskene til å skli annerledes med mykere og krammer snø.Ved å introdusere for nye aktiviteter får barna nye impulser, inspirasjon  og erfaringer med hva de kan gjøre i samspill med hverandre.

Skilek på golfbanen

Å mestre gjennom lek og glede. Vi har erfaring med at fysisk mestring gir masse glede og smitter over på all annen læring. Med denne erfaringen av mestring møter barna nye "oppgaver" med. :"Jeg klarte jo det, da mestrer jeg sikkert dette også"

Med en lang stokk som begge holder i blir det enda gøyalere og mer spennende om man klarer å komme ned bakken. man må samarbeide og bruke hverandres kraft. 

Det går så det suser nedover bakken :)

og nedover

og helt ned på sletta. Barnet opplever glede i seg selv og sammen med andre.

Vi har laget hopp. Det var tørr snø, så det ble fort kjørt ned, men kunne repareres mellom løperne. Det førte også til at flere turde prøve.

Det er viktigste er å stå opp igjen og prøve en gang til. 

I fin stil mot hoppet