tirsdag 26. februar 2019

Naturvakter revebarna snekrer et fuglebrett

Revebarna hadde lagt merke til at det gamle fuglebrettet i barnehagen hadde blitt ganske slitt. Derfor bestemte vi oss for å lage et nytt. Om vinteren kan det være vanskelig for fuglene å finne mat. Naturvakter revebarna viste glede med å kunne hjelpe fuglene, og ta vare på naturmiljøet. Det er morsomt, lærerikt og skaper gode miljøholdninger. Barna får mulighet til å ta ansvar for fremtida og bærekraftig utvikling. Med å legge ut mat til fuglene, lærer barna å vise empati på en naturlig måte. Det er også en fin mulighet til å få kunnskap om våre små venner, med å kunne observere de fra nær avstand. Rammeplanen sier at gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna opplever og utforsker naturen og naturens mangfold. Barna skal også få kjennskap til naturen og bærekraftig utvikling, lære av naturen og utvikle respekt og begynnende forståelse for hvordan de kan ta vare på naturen.
Vi brettet opp ermene, fant frem verktøy, noen gamle planker i boden og var klare til å lage et fuglebrett.
 
Noen forberedelser gjorde vi dagen før. Vi måtte sage like lange planker, som vi skulle bruke til å snekre et fuglebrett. Det er alltid stas og spennende når man får være med å bruke voksne sine verktøy. På en spennende og morsom måte får barna erfare matematikk, med å beregne når man skal dytte eller dra i sagen.  

Revene hamret på en metallplate som skulle brukes til tak, slik at fuglene ikke skader seg på skarpe kanter.

Først laget vi en bunn.

Dette var kjempespennende å snekre.
 
Barna samarbeidet om oppgaven. 

Gjennom dette prosjektet får barna masse matematiske erfaringer. De fikk mulighet til å prøve seg frem med å jobbe med drillen. Barna erfarte at, når de brukte for mye krefter og trykket for fort, så bitsen hoppet ut av skruen. Etter flere forsøk hadde barna full kontroll og mestret oppgaven:). 
Med dette trakk vi fagområdet som "Antall, rom og form". 

Revene ventet på tur og fulgte med, når vennene deres jobbet med drill. Dette ga en mestringsfølelse til barna.

Her skal det måles og settes en signatur :).

Kunne denne planken passet her...?  

Nå var det klart til å sette taket på plass.

Vi måtte sjekke om skruene i taket treffer vegger på brettet.

Det er lurt å måle en gang til om alt stemmer:).

Siste skruene skrues på plass...

Da var det fuglebrett på plass. 

Stolte rever fylte på med mat til fuglene.

Nå er det bare å vente og se, hvem som kommer til ferdig servert et matbord:).

torsdag 14. februar 2019

Ekorn og harer mater fuglene

I snø og kulde kan det være en utfordring for småfuglene våre å finne mat ute. Dette ville vi på ekorn og harer hjelpe dem med, og vi har lagt ut mat, laget egen fuglemat som vi har hengt opp ute i barnehagen og rett utenfor. Noen av aktivitetene har vi gjort begge gruppene sammen, og noen har vi gjort hver for oss.

Vi fant frem solsikkefrø som småfuglene kunne få å kose seg med. Ekorn og harer studerte frøene ute sammen før vi fylte på fuglebrettet.


Hvordan ser det ut? er det stort? Lite? Rundt? 




Så var det tid for å fylle på med mat på fuglebrettet, men først måtte vi børste vekk litt snø. Sånn, nå kan småfuglene få spise seg litt. Vi lurer på om det kommer noen på besøk? Sammen erfarer barna hvordan vi kan ta vare på livet rundt oss i naturen om vinteren. 


 Ekornbarna lager sin egen fuglemat. Vi fylte fuglefrø oppi yohurtbegre. Vi så at det var plass til mange frø oppi! Vi snakket om at dompapen, kjøttmeisen og blåmeisen kanskje ville like maten vi lager?






Da maten var ferdig, hang vi den opp forskjellige steder ute. Her fant vi et sted like utenfor porten som vi også ser fra vinduet inne på avdelingen.

Her henger den!

Vi hang også en mat utenfor vinduet, som vi følger med på daglig om det kommer besøk. På begge avdelingene henger det nå mat, så fuglene kan kommer å få seg en matbit.

Fuglefrøene som vi hadde lagt ut på brettet var snødd helt ned, så de trengte nye. Vi fant da ut at vi kunne henge den maten vi har laget selv også her, slik at fuglene kunne få mat som ikke var snødd ned. Barna viser stor interesse for fuglene og maten, og de tar ofte initiativ til å se om det er noen fugler på besøk. 




onsdag 13. februar 2019

Et lite innblikk i samekulturen på revegruppen


Den 6. februar er Samenes nasjonaldag. Vi ønsket at barna skulle bli kjent med at samene er Norges urbefolkning. Det å få innblikk og kunnskap om samisk kultur, deres sanger (joik), eventyr og levemåte var både gøy og lærerikt. Vi ble kjent med at samene har sitt eget flagg, som er rødt, grønt, gult og blått. Fargene symboliserer også at samene lever i fire land. Det er Norge, Sverige, Finland og Russland. Sirkelen i flagget forestiller sola(rød) og månen(blå). Gjennom fagområdet "Etikk, religion og filosofi" kunne vi bidra til å utvikle barnas toleranse, interesse og respekt for hverandre og for mennesker med ulik kulturell. Rammeplanen sier også at barnehagen skal synliggjøre samisk kultur og bidra til at barna kan utvikle respekt og fellesskapsfølelse for den samiske mangfoldet.
Det var en morsom uke. I samlingsstund satt vi på reinsdyrskinn og prøvde oss frem på å joike.  

Det var spennende å se og kjenne på skoene til samene. De heter skaller og de var laget av reinsdyrskinn. Vi så på bildene av samer, de var kledd i fargerike samiske folkedrakter, som heter kofte. Samedrakten har de samme fargene som på flagget deres. 

I samlingsstund så vi også at samene var veldig gode gjetere og de hadde massevis av reinsdyr. For å fange et reinsdyr, kastet de et tau på geviret. Vi lærte at den metoden heter "å kaste lasso". 
Vi ble så inspirert at vi skule på ski og kaste lasso på reinsdyret.  

Det er litt vanskelig å finne et reinsdyr hos oss,...men vi kunne lage et:). En kasse, en feiekost og et reinsdyrskinn, så har vi det vi trenger:). Med dette trakk vi fagområdet som "Kunst, kultur og kreativitet".
 
Vi lekte oss skikkelig gode gjetere:).


Barna viste engasjement og imponerte med å klare å holde balansen, når de skulle kaste lasso.  

Her øver barna på selvkontroll og sosiale regler med å stå i kø og vente på tur.



På innedagen vår laget vi mat sammen med barna. Siden samene lever av reinsdyr, laget vi reinsdyrgryte til lunsj.

Superkonsentrerte rever kuttet grønnsakene til reinsdyrgryte.


Nam, nam...


På samens nasjonaldag heiset vi flagget og hørte på nasjonalsangen deres i barnehagen.

For å markere samefolkets dag laget vi vannballongraketter. Vi prøvde oss på et forsøk. Sammen fylte vi ballongene med maling og deretter vann fra springen, så ristet vi godt. Vi farget vann i ballongene tilsvarende farger på sameflagget. Vi skjøt blåe, røde, gule og grønne raketter på snøen.

Noen av ballongene var litt vanskelig å sprekke, så Henrik måte kaste de så høyt han kunne.
 
Når vi kom nærmere, så kunne vi se alle fargene som vi har sett på flagget til samefolket. Det var gøy å se at forsøket fungerte. Revebarna kommenterte at malingen har farget vannet i ballongene og vannet farget snøen:).