Prosjekt om "Dyrebæsjutstilling" på Bjørnegruppen

En solskinnsdag, fuglene kvitrer i trærne og bakken så langt man kan se er dekket av et hvit snøteppe. Vi tar noen skritt og lager skoavtrykk i snøen. Skosåler har alt mulig forskjellige mønster som barna undersøker og sammenligner. Det har dyrene også... Vinteren er en herlig tid for å finne dyrespor ute på tur. Vi tar på oss detektivbriller og er på jakt etter oppdagelser...

Rammeplanen sier: Opplevelser og erfaringer i naturen kan fremme forståelse for naturens egenart og barnas vilje til å verne om naturressursene, bevare biologisk mangfold og bidra til bærekraftig utvikling. (...) Barnehagen skal legge til rette for barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som arena for lek og læring.

I fjor hadde vi besøk av en grevling i barnehagen. Barna husket det veldig godt slik at vi var litt nysgjerrige på å sjekke omgivelsene nå.

Vi visste cirka hvor grevlingen hadde hiet sitt, men vi fant ingen spor av den der, i stedet var det fult av revespor.

Det så ut som reven hadde flyttet inn for godt og markerte territoriet sitt med urin, for det kunne vi lukte i luften.

På tur ved grønnsakshagen nede ved elven oppdaget vi noen spor. Det skapte engasjement og nysgjerrighet blant Bjørnebarna slik at vi begynte å følge etter sporene...

Bjørnene syntes at sporene var ganske store og kom til en enighet at det var et stort dyr. Barna reflekterte rundt og kom til en beslutning at det var det største dyret i vårt nærområde som er elg. Etter at vi fulgte etter sporene videre oppdaget vi et spor til, som gjorde oss helt sikker på at barna var rett. Som gjorde de veldig stolte!  

Når vi er jakt etter noe, bruker vi sansene ekstra godt. Det å oppnå det gir mye glede og engasjement og kanskje lyst til å oppnå enda mer. Barna erfarte at på grunn av optimisme og innsats fikk barna et resultat som gjorde de glade og stolte. Dette er en fin læring for livet videre.

Mens vi studerte elgebæsj fikk vi en SUPERIDE til å lage en dyrebæsjutstilling i barnehagen!!!

Vi tok på gummihansker og plukket opp en del av de fine eksemplarer :)

Ved elven fant vi noen spor av bever også, det var imponerende å se de gnagemerkene på den tykke trestammen.

Ekornspor i snøen. 

Det så ut som barna fant nøttelageret til ekornet:)

Dyrebæsj vi fant på turene var klart til å stille ut. Vi fant frem gjennomsiktige gjenbruksbokser og fylte de med de forskjellige dyrebæsj. Boksene ble hengt opp på veggen med en borrelås tape. Det ble hent opp ved tilsvarende bilde av dyret. Bildene viste også hva dyret spiser og hvordan ser ut dyret sin bæsj på et bilde. På den måten fikk barna mulighet til å sammenligne bildepresentasjoner med helkonkreter.

  Alle barn og foreldre i barnehagen ble invitert for å se på utstillingen:)

Det ble et fint samlingspunkt for barna for å undre seg, utforske og få og dele kunnskap om dyrelivet.

Tema om verdensrommet på Bjørnegruppen

Rammeplanen for barnehager sier: "Barnehagen skal fremme læring. I barnehagen skal barna oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre. Barnas nysgjerrighet , kreativitet og vitebegjær skal anerkjennes, stimuleres og legges til rette til grunn for deres læringsprosesser. Barna skal få undersøke, oppdage og forstå sammenhenger, utvide perspektiver og få ny innsikt.

Tema om verdensrommet er så mystisk, ukjennelig og spennende. Det skapte fort engasjement hos barna og fantasien deres. Sammen leker vi oss frem til å bli nysgjerrige på hva som skjer der ute og får nye kunnskaper med hjelp av bøker og digitale verktøy. 

Denne gangen hadde vi tema om sola. Vi lærte at sola er en stjerne fordi den er selvlysende, det gjør ikke planeter. Den gir alt grunn at det finnes liv på vår jordkloden. Men hvis man er alt for nære solen så blir man brent opp som atmosfæren til planeten Merkur. Vi ser sola i en gul og rødfarge, men egentlig er den hvit.

I samlingsstund hadde en lek som ville hjelpe barna å erfare hva som skjer inne sola og hvorfor den skinner så klart. Vi bygget en sirkel med klosser som presenterte sola. Barna fikk mange isoporballer. Vi forestilte oss at vi var inne sola og at ballene var partikler, stoffet, sola laget av.  Barna kastet baller i ringen i full hastighet. Vi forestilte oss at hver gang to eller flere baller traff hverandre laget det lys og varme akkurat som inne sola...

Barna synes det var veldig gøy til å lage lys og varme :)

Det var en solskinnsdag ute slik at vi hadde en mulighet til å lage et solur (solklokke). Siden det var isete ute bruke vi varmtvann for å få et hull i bakken og satt en pinne oppi det.

Barna var ivrige til å finne steiner som de skrev tall på.

Med hjelp av vanlig klokke og skyggen fra pinnen fant vi ut hvor steinene med tall skal ligge.

Klokka er halv to :), vi erfarte at skyggen forflyttet seg mot neste stein med tall. Under aktiviteten hadde vi spennende refleksjoner om at det er jorda som beveger seg rundt sola, mens sola står i ro.  

På tur på skøyter i arboretet lekte vi hvordan solens tyngdekraft påvirker planetene slik at de går i bane rundt sola. Barna holdt fast i skaftet til måkespaden og ble snudd rundt og rundt "sola". Barna kjente på at de fikk mer fart og det føltes at de kommer til å skli av gårde, men spadeskaftet som presenterte tyngdekraften holdt dem i bane. På isen så vi at vi dannet en sirkel- bane, som ble til en visuell bekreftelse.

Vi blir kjent med snøens egenskaper

   

Fra rammeplanen Natur, miljø og teknikk: Barnehagen skal legge tilrette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som arena for lek og læring.

Så kom endelig snøen som vi har lengtet etter. Vi ønsket å gi barna erfaringer med å lære og bygge med både våt/kram snø og tørr/kald snø, og det fikk vi. Tenk at naturen gir oss dette flotte materialet, som vi kan forme, ake, gå på ski og ha så mye glede av.

Mandagen startet med tørr snø. Vi fant fram bokser, som vi fylte med snø. Så presset vi ut luften, ved så banke og trykke snøen sammen med hendene våre. Så la vi til mer snø, og når boksen var full og ferdig trykket, snudde vi den. Og vi fikk en fin kloss med snø. Snøen hang sammen. Slik fortsatte vi, og fikk laget mange klosser med snø. Vi bygget slik vi bygger med duplo. Det er spennende å se at vi kan få snøen til å henge sammen, selv om den er tørr

Så kom fredagen, med den krammeste snøen i år. Det var så lett å lage store snøballer. Snøen klistret seg så lett til snøballen.  Alle små og store på loftet samarbeidet om å lage borg. Vi plasserte snøballene oppå hverandre og laget høye vegger og små åpninger. Vi "murte" med snø mellom snøballene og under og rundt, slik at de skulle sitte godt fast i hverandre og i bakken. Det å oppleve at bygget vokser og at alle trengs for å få det til, er en fin opplevelse. 

Livsmestring. Bjørnegruppen

I barnehagen jobber vi for å fremme barnas gode psykiske og fysiske helse. Vi mennesker har behov for anerkjennelse og tilhørighet. For å oppnå det har vi et mål om at barna tilegner seg kunnskap, ferdigheter og kompetanse til å mestre livet. Et av målene med turer er at barna skal føle seg en del av gruppen og oppleve de fine stunder og øyeblikk sammen. Det å danne en forståelse og lyst til å bygge en mestretro. Og ikke minst det å skape og bygge vennskap med å bry oss og ønske hverandre vel, men også det å klare å sette grenser.

Rammeplanen for barnehager sier at gjennom fagområdet "Kropp, bevegelse, mat og helse" skal barnehagen bidra til at barna opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer, inne og ute, året rundt.

Skitur på golfbanen.

Skileiken med rekvisitter. Bjørnebarna slo på bjelle som var hengt i porten mens de suste nedover en bakke. Gjennom aktiviteten utvikler barna kroppsbeherskelse, koordinasjon, fysiske og motoriske ferdigheter.

Leken utviklet seg slik at barna begynte å heie på hverandre, som ga dere en tilhørighets og mestringsfølelse.

En bratt bakke ved grønnsakshagen ble en fin sted til å utforske ferdighetene sine med ski på beina. Gjennom en ståpå- vilje, sterk ønske å klare det og gjentagelser fikk barna til å kjenne på en mestring gjennom risikofylt lek.

Etter gøyale leker er det godt med en lunsj i sola, med en god selskap og spennende samtaler.  

Under turen fikk vi se en traktor som freste snø på golfbanen. Det var fascinerende å se den snømengde som ble kastet opp i lufta. Barna sammenlignet det med en kanon. Det er viktig å klare å glede seg over små ting i hverdagen, fordi det er med på å skape noe stort.

   

Skøytetur i arboretet

Det var gøy for store og små

Gjennom barnekultur lærer barna hverandre og av hverandre på en helt unik måte. Lek, spenning og morro skjer i et spennende landskap som skaper mestring, læring og kanskje til å med gode minner fra barndommen...

Skidag med gauper og bjørner på golfbanen

Vi har vært heldig med supert vær hittil i mars, og det må utnyttes til det fulle! En torsdag satte vi alle møter på vent, og dro på dagstur til golfbanen! Ingen angret på den avgjørelsen.

Pulken pakket og klar med ski og sitteunderlag. Barna drar, og de voksne heier dem fram!

Ved gården fant vi et skyggeparti med kanskje "verdens glatteste is". Med skisko blir det ekstra glatt erfarte vi. Noen kunne sikkert holdt på hele dagen her, for det var så gøy! Balansen ble virkelig utfordret, og mange kule skitriks ble oppfunnet denne dagen.

Stien før stien. Her ville noen barn prøve seg med skiene på, mens andre vurderte det best å vente litt. De fikk selv ta avgjørelsen, og erfare hvordan ulik snø og spor påvirket skiopplevelsen.

Her var det ufordrende snøforhold. Dype fotspor, smale ATV-spor, og snø som man gikk litt igjennom. Ikke lett! Heldigvis var det ledige hender hos de voksne.

Endelig fremme ved golfbanen, der vi oppdaget helt nypreparerte spor! Vi er heldige! I bakkant ser dere pausehytta der vi spiste maten vår og kjente varmen i solveggen. På vei ned dit var det en perfekt slak bakke der det ble gått mange runder opp og ned både før og etter lunsj.

Etter lunsj bega vi oss ut på selve "RUNDEN", rundt hele golfbanen. Der var det topp stemning, pågangsmot og barn som hjalp hverandre og støttet hverandre både opp og ned bakker=)

Er det en drøm? Neida, bare en nesten vanlig dag i Øverland Barnehage.

Noen glipptak og fall på rumpa ble det, men det er sånn vi lærer og utvikler oss. De voksne oppmunterer barna til å prøve selv, og hjelpe hverandre dersom det trengs. Det begynner de å bli veldig gode til nå!

Vi suser avsted! Her er det en gjeng som skal møte en annen gruppe barn som går runden for andre gang!

Men tilbake skal vi og, og da er det bare oppover. Jammen godt vi har gode venner som vi kan prate med og samarbeide med. Makan til herlig gjeng å være på tur med skal du lete lenge etter. Vi gleder oss til neste gang!