Revene utforsker vann/snø/is

Nå som det er blitt ordentlig kaldt ute har revene fått utforske is, snø og vann – både ute i kulda, men også inne. 

Hva skjer med vannet når det får stå ute over natten? Hva skjer når vi tar med is og snø inn? Hvordan føles det å ta på isen, eller smake på den? Hvorfor forsvinner den når vi heller varmt vann på den? Små hender har fått ta, kjenne og smake på, og undre seg over vannets forskjellige former.

For de yngste barna er det nettopp disse sanselige erfaringene som legger grunnlaget for senere forståelse. Når et barn får holde isen til den smelter, skapes kunnskap i kroppen – ikke bare i ord. Det ligger mye læring i det enkle! Små øyeblikk av konsentrasjon, latter og stillhet – og store øyeblikk av mestring, fellesskap og oppdagelse.

Rammeplanen sier: "Gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna opplever, utforsker og eksperimenterer med naturfenomener og fysiske lover.

Vi fyller vann i plastbokser, de som ville fikk hjelpe til
å bære de bort til et trygt sted der hvor det kunne stå over natten.

I løpet av natten hadde det skjedd noe med vannet.

Isen så nesten ut som byggeklosser og vi bestemte oss for å samarbeide om å
lage et par snølykter nå som det var meldt kaldt vær fremover.

Små isbiter laget med vann og konditorfarge ble med i
eventyrfortellingen og ble brukt til å pynte lyslyktene. 

Men hva skjer når vi tar med is og snø inn? Dette måtte vi finne ut av!

Hvordan ser isen ut gjennom et forstørrelsesglass?

"Det smaker godt, is-godt!"

"Det er ISKALDT!"