Eksperimentell lek med is, snø og vann på haregruppen

Nå har vi hatt en periode med kulde og da passer det perfekt med eksperimentell lek med is, snø og vann. Is, snø og vann er materialer som barna kjenner igjen, men som stadig forandrer seg. Her kan vi undre oss og være nysgjerrige sammen. 

I møte med is og snø bruker barna hele kroppen og alle sansene. De kjenner kulden i hendene, ser hvordan isen smelter, hører lyden når snøen knaser og opplever hvordan vann kan være både flytende og fast. Og de smaker på is og snø.

Små endringer i temperatur gir store forandringer og vi kan undre oss over spørsmål som "hva skjer hvis vi tar med snø og is inn?" "hva skjer med vann når vi setter det ut i kulden?" "hva skjer hvis vi kaster kokende vann opp i kald luft?"

Vi voksne er "tett på" og er undrende sammen med barna. Vi setter ord på det vi ser og gjør og stiller åpne spørsmål. På den måten støtter vi barnas tenkning, forståelse og språk. 

Hva skjer hvis vi kaster kokende vann opp i luften når det er mange minusgrader ute? 

Vi sto spente i vinduet for å se. Det ble til snø! 

Hva skjer med is og snø når vi tar det med inn i varmen? 

Vi kjenner på isen at den er kald og hard. Den er blank og vi kan se inn i den. Den hadde mønster med pigger inni. Snøen var myk og kald. Når vi smakte på den, smeltet den i munnen og ble til vann. 

Etter å ha vært inne i varmen en stund, begynte isen og smelte og vi kunne kjenne med hendene at den ble til vann. 

Hva skjer hvis vi heller vann i melkekartonger og putter oppi kongler og granbar og setter det ut når det er kaldt? 

Vannet frosser til is og det blir fine skulpturer

På tur ned i arboretet. Vi aker oss nedover bakken.

Hva har skjedd med vannet i dammen? Det har blitt til is, akkurat som isen vi frøs i kartongene. 

En liten tur ut på isen. Tenk at vi går oppå vannet! Under snøen kunne vi se ned i isen. Der var det et fint mønster av bobler. vi undret oss over hvor salamanderne er når vannet er frosset til is. Gjemmer de seg der nede eller har de krøpet opp på land? ligger de under store steiner eller stubber? 

Vi kjente at isen var glatt under føttene våre. 

Eksperimentell lek med is, snø og vann gir barna tidlig erfaring med naturfaglige fenomener som endring, mengde, temperatur og årsak-virkning. Samtidig styrkes konsentrasjon, samarbeid og glede over å oppdage noe sammen.