Fugler uke 6 Rever

 Vi bruker ulike metoder gjennom uken, for å skape nysgjerrighet og interesse for fugler.

 Denne uken har vi hatt tema fugler. Fuglene er rundt oss, og lette og se. Det er derfor spennende og lærerikt å lære litt mer om de. Vi har valgt ut noen fugler, som vi har laminert bilder av. Disse bildene brukes på ulike måter gjennom uken.

Første dagen gikk vi til "skog-porten". Der fikk alle barna velge seg hvert sitt bilde av en fugl. Så gikk vi stille inn i skogen, for å lytte og se. Barna bare visket, og vi så noen fugler på turen opp til gapahuken i Arboreet. Der la vi oss ned på ryggen og tittet opp på trærne. Det var veldig overskyet, så akkurat da så vi ikke så mange fugler. Men vi lyttet, og med litt hjelp fra fugleappen, hørte vi mange forskjellige fuglesanger. 

Vi går stille inn i skogen,
 med hvert vårt fulebilde

Vi setter oss ned på en liten slette

Så legger vi oss på ryggen,
og titter opp på trærne

Vi lytter etter fuglelyder

 Vi gikk innom Fuglekafeen utenfor barnehagen.
Her er det mange fugler og ekorn,
og vi koser oss veldig med å kjenne igjen fuglene og navnene
Vi bruker plakaten som står der til å finne de fuglene vi ser.
 

Her er plakaten som henger der.

Torsdag velger barna hvert sitt fuglebilde,
som de seg limer på arket og pynter,
 slik de selv vil med perler, fjær, silkepapir og gull

Bildene henger i trappeoppgangen. 

Fredag er vi på Gaupeplassen.
Det første vi gjør er å gi fuglene mat

Så tar vi fram fuglebildene og leker postmannsleken.
Leken består i å legge et og et fuglekort et sted i naturen.
Vi hadde 12 forskjellige fugleart-kort.
Så velger barna et fuglebilde.
 Vi benevner hva fuglen heter, og barnet gjentar. 
Deretter går barnet på leting etter samme fuglebilde et sted i skogen. 
Der den er funnet, blir kortet lagt ned.

                                                                                   

Så går barnet tilbake og får/velge et nytt fuglekort. 

Og så er det å lete igjen. 
Kanskje vi gikk forbi det bilde på siste runde,
og husker hvor det var. 
Det er en fin lek, som vi holdt på med en god stund. 
Det er også en gøyal måte å lære seg å gjenkjenne likheter,
og å lære navn på.

Vi lager fuglematere og fuglemat med gaupegruppa=)!

På Gaupegruppa fortsetter vi med aktiviteter knyttet til årsprosjektet vårt om fugler. I disse kalde vinterdager har ikke fuglene så mye å spise, så da må vi hjelpe dem! 

Først måtte vi lage fine fuglematere som vi kan henge opp rundt barnehagen. Barna tok med juice-og-melkekartonger. Så kunne barna velge om de ville lage en "fuglefigur" med vinter og nebb, eller et "fuglehus" med vinduer og dører. Deretter malte vi dem i valgfrie farger for å spre farger og glede i naturen=)

Ferdig fuglemater, hengt opp rett utenfor barnehagen, slik at vi kan følge med på hvilke fugler som kommer og spiser!

Her har lyktestolpen fått seg en fuglemater med vinger og nebb=)

Vi er så heldige at vi har mange fuglematere rett over veien som vi passer på og fyller opp når det er tomt. Nå har det kommet et fint skilt der også, så vi kan bli enda bedre kjent med de ulike fuglene som spiser på "fuglekafeen".

Men vi gir oss ikke der. Vi må lage egen fuglemat også! Først smeltet vi fett i en gryte.

Så kuttet vi nøtter.

Vi helte over fettet i en bolle, og putta opp i alt mulig snacks for fuglene! Hakkede nøtter, havregryn, grovt mel, solsikkefrø, rosiner og gresskarkjerner. 

Deretter fikk barna fylle pepperkakeformer med fuglemat-massen.

Vi lot formene stivne, og la de ut i kulda, slik at de skulle bli ekstra harde og lette å få ut av formen.

Vi lagde hull i dem med synål, og trakk tråd gjennom. Men ikke alle overlevde denne prosessen dessverre. De la vi på fuglemateren utenfor gaupeinngangen=)

Denne mannen ble "hengt", men det syntes han var helt topp, for hans mål med livet var å bli spist av fugler.

Barna fikk selv velge hvor meisebollene skulle henge. Noen på gjerder, andre i trær rundt omkring i barnehagen.

Overnattingstur på Sæteren Gård med Bjørnegruppen. Del 1

 Sæteren Gård vi kommer! Endelig var den store dagen i barnehagen- Bjørnebarna skal på overnattingstur til Sæteren Gård. Vi telte ned dagene og barna gledet seg til å oppleve turen sammen med vennene sine. Det å føle seg inkludert, betydningsfulle og en del av felleskapet styrker barnas fysisk og psykisk helse. 

Dette var veldig stort! En overnattingstur har barna sett frem til siden i fjor, når vi så de eldste barna i barnehagen til å dra av gårde. I år er det vår tur:). Bagene pakket med alt vi trenger... og alle viktigste et kosedyr. Det var mye glede og spenning og en dråpe usikkerhet om hvordan det blir å sove borte hjemme fra... Derfor er det viktig for oss og vi jobber målrettet gjennom "Tett på" for at vi skal være sensitive voksne som møter barna på følelser, vil forutse utfordringene barna kan ha og støtte og veilede de deretter. 

Vi tok veien gjennom pilegrimsleden og skogen. Barna viste glede med å ake i stiene og utforske med å gå i den dype snøen som rakk helt til knærne. Men barna var så spente at spørsmålet om "er vi snart fremme?" dukket opp stadig vekk:).

Når barna så turmålet på andre siden av elven var gleden stor.

Siste innspurt...

Luften var full av spenning når døren til sovehuset ble låst opp... 

Siden sommeren har Bjørnebarna laget planer og drømte seg bort at vi skal på overnattingstur til Sæteren Gård. Og hver gang vi var på tur her lurte vi på om hvilket rom skal vi velge til å sove der... Da ble rommet som heter "Grisebingen" :)   

Det var fint her... gleder meg til å sove her i natt... 

Vi hadde også tilgang til hovedhuset som hadde kjøkken og spisestue i første etasjen og flere oppholdsrom i andre. I et av rommene var biblioteket med mange barnebøker.

Vi tok på skiutstyr og etter en oppvarming med lek i labyrinten startet vi med skileik. Vi lekte "postbudleken" med skogens dyr. Mange av dyrene har vi i vårt nærområde som vi finner spor av på tur. Gjennom leken fikk barna utfordre balanse i kroppen med å ski på beina. De fikk også trene hjernen med nye kunnskaper om hva de forskjellige dyr spiser og forskjellen på sporene de lager.

Barna samarbeidet om å hjelpe hverandre og ga råd til hverandre i de forskjellige situasjonene.

Etterpå var det spennende å prøve skiferdighetene i akebakken.

Både barna og voksne inspirerte hverandre og utforsket forskjellige muligheter og metoder med å bruke skiene på. Det var en god stemning og vi kjørte mens vi satt på skiene, lå på de og til å med prøvde å stå på en ski skimetoden...

Opplevelsen fortsetter i andre delen av bloggen:)

Overnattingstur på Sæteren Gård med Bjørnegruppen. Del 2

Rammeplanen sier at gjennom fagområdet "Kropp, bevegelse, mat og helse" at barnehagen skal legge til rette for at alle barn kan oppleve bevegelsesglede, matglede og matkultur, mentalt og sosialt velvære og fysisk og psykisk helse. Barna skal inkluderes i aktiviteter der de kan få være i bevegelse, lek og sosial samhandling og oppleve motivasjon og mestring ut fra egne forutsetninger. 

Etter skileiken ble vi invitert til å hilse på hønene.

Det viste seg at disse høner er våre gamle kjente som vi matet med gress og ripsbær i grønnsakshagen vår. De har fått overvintre her på Sæteren Gård. 

Etterpå fikk vi gå inn i hønsehuset og plukke et egg hver... for en fin opplevelse!

Det var gøy å se at eggene hadde forskjellige farger. Og ikke nok med det, fikk vi eggene til å ta med oss til hovedhuset og lage en matrett av det. En kortreist mat i et høyeste grad!

Vi laget speilegg og kokt egg. Det smakte godt med rundstykker...

Mens maten lages er det gøy å leke og lese i bøkene i overetasjen...

Opplevelsen fortsetter i tredje delen av bloggen:)...

Overnattingstur på Sæteren Gård med Bjørnegruppen. Del 3

 Rammeplanen sier : "Barnehagen skal fremme læring. I barnehagen skal barna oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre". 

Endelig mørknet det, vi rustet oss med hodelykter, hentet superkule ake-madrasser og fortet oss i akebakken.

 Vi kjente på farten mens vi akte alene, flere på en madrass og laget et tog av madrasser... Bjørnene syntes det var super gøy🤩! 

Ferdig for i dag:) ...

Med en demokratiske deltakelse og medvirkning til deres hverdag i barnehagen ble det stemt for at det blir taco til middag, samt som de andre måltidene på turen. Bjørnebarna deltok aktivt i matlaging med å kutte grønnsaker og dekke på bordet og rydde etter måltidet. Vi hadde god kommunikasjon og samspill i fokus og øvde på å spørre en venn ved siden av om å sende de forskjellige ingredienser. Barna mestret oppgaven og vi koste oss med god mat, koselig selskap og fine samtaler rundt bordet.

Det var STOR GLEDE når vi skulle til sovehuset for å ta kveldens hygiene rutiner og legge oss...

En FIN gjeng :)

På morgenen var det mange stolte barn som strålte ut mestringsfølelsen at de klarte å overnatte uten mamma og pappa...  

Vi utforsker hemsen...

Frokosten fikk vi servert på en kafe som heter "låven" på Sæteren Gård. Det var buffetbord med alt mulig godt som vi kunne velge, det var alt forskjellige pålegg, yoghurt, frukt, grønnsaker og frokostblanding. Vi nøt maten i en koselig atmosfære med lyd av knitring og varmen i peisen. Når vi var forskynt med frokost smurte vi matpakker til turen tilbake.

Veien hjemover...

På vei ved "spøkelseshytta" spiste vi matpakkene som vi laget på Sætern Gård.

Det var en fin reise som vi fikk oppleve med et mål om at barna skal oppleve livsglede og mestring å være med på en overnattingstur. Og at det ville skape en følelse av egenverd med å være en del av et felleskap om en fin opplevelse😊.